Gobernanza Universitaria en los modelos de Responsabilidad Social de las Universidades Públicas en México

Abstract

La globalización de la educación superior en México requiere establecer de mecanismos que promuevan una mayor eciencia y dinamismo administrativo en las universidades públicas. En este contexto, la Gobernanza, a través de la responsabilidad social universitaria, se presenta como un enfoque para llevar a cabo estos procesos de manera socialmente responsable y sustentable en el ámbito de la educación superior. El presente trabajo tiene como objetivo destacar la relevancia de la Gobernanza Universitaria como eje dentro de los modelos de responsabilidad social aplicables a las universidades públicas de México, el cual y a través de correlacionar la gestión institucional, las políticas educativas, el archivo y memoria documental activa, la transparencia y el gobierno abierto, así como la promoción de una universidad saludable, solidaria y sustentable, han demostrado ser dimensiones anes y viables de la Gobernanza Universitaria. Para llevar a cabo el presente estudio, se empleó un enfoque estadístico por medio de un análisis factorial exploratorio (AFE), en una muestra aleatoria compuesta por miembros de la comunidad de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (estudiantes, docentes, personal administrativo y gobierno universitario), incluyéndose grupos de interés. La Gobernanza Universitaria puede ser un enfoque adecuado para la promoción de una administración más eciente y responsable, fomentando con ello el compromiso con la universidad saludable, solidaria y sostenible. Los resultados del análisis estadístico respaldan la viabilidad de esta propuesta en la aplicación para los modelos de responsabilidad social en las universidades públicas del país.